· Intercambio y transferencia de conocimiento entre actores académicos y socioeconómicos. Estudio de factores individuales, organizativos e institucionales relacionados con la implicación del personal investigador en la generación de conocimiento científico socialmente relevante y en los procesos de intercambio y transferencia de conocimiento entre actores académicos y socioeconómicos.
· Innovación abierta: antecedentes y consecuencias. Análisis de factores individuales y contextuales asociados al desarrollo de procesos de innovación abierta en las organizaciones. Estudio de las consecuencias e implicaciones organizativas derivadas de la adopción de estrategias de innovación abierta.
· Diversidad de equipos de alta dirección e innovación. Estudio de la gestión estratégica de los equipos de alta dirección y de la diversidad en su composición (ej.: género, edad, etc.), así como de su influencia en los resultados y procesos organizativos (ej.: innovación, conciliación laboral, etc.).
· Redes de conocimiento, innovación y creatividad. Estudio de las características de las redes de conocimiento interindividuales a través de metodologías de análisis de redes sociales (SNA), así como su relación sobre la innovación y la creatividad.
· Procesos de ciencia ciudadana. Mecanismos, procesos y formas de participación pública en la generación de conocimiento científico. Gobernanza de los proyectos de ciencia ciudadana. Estudio de las motivaciones y barreras asociadas a la participación pública en ciencia ciudadana. Evaluación de proyectos de ciencia ciudadana.
· Innovación orientada a la sostenibilidad ambiental y social. Estudio de las estrategias de innovación de las organizaciones que incluyen la dimensión medioambiental y social.
· Universidades y sistemas regionales de innovación. Investigación de las relaciones ciencia-sociedad entre agentes que cooperan en un sistema territorial de innovación para afrontar los grandes desafíos sociales, considerando el contexto social, cultural e histórico.